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        滕州实验小学

        • 地址:山东省枣庄市滕州市荆河中路86号-104号
        • 电话:
        • 邮编:277500
        • 网址:
        • 附近站点:实验小学[滕州]下
        • 公交路线:10路[滕州],15路[滕州]上行,15路[滕州]下行,21路[滕州],26路[滕州]上行,26路[滕州]下行,2路[滕州],30路[滕州]上行
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        学校简介

        实验小学

        滕州市实验小学始建于1964年7月,现总占地20167.45m2。2005年,滕州市政府投资500余万元,规划设计建筑面积为7800m2的综合教学楼,现已投入使用。学校现设有70个教学班,在校学生5080人。在编正式教职工152人,专任教师中具有高级职称的5人,具有中级职称的55人。教师学历合格率达100%,其中取得本科学历的34人,取得专科学历的80人。

        近年来,学校全面贯彻党的教育方针,以“全面实施素质教育,全面提高教育质量”为办学宗旨,确立“让每一个孩子绽放生命的精彩”的办学理念,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,多渠道筹措教育资金,努力改善办学条件,大力开展教育教学改革,积极推行规范化、精细化管理,不断提升整体办学效益和水平。学校师德建设、学生德育、课堂教学、评价改革等工作正引领着全市小学素质教育的新航向。

        辛勤的耕耘换来丰硕的果实。近年来,学校先后荣获全国百所少儿教育工作名校、全国红旗大队、山东省规范化学校、山东省首批教学工作示范学校、山东省电化教育示范学校、山东省艺术教育示范学校、山东省优秀家长学校、枣庄市道德教育十佳学校、枣庄市德育工作示范学校、枣庄市教学工作示范学校、枣庄市中小学教学改革十佳学校、枣庄市精神文明单位、滕州市教改十面红旗、滕州市教书育人先进集体、滕州市首批家长满意的学校等荣誉称号。学校承担了十余项国家级、省级重点教育科学实验课题。教师中有3人被评为全国优秀教师,3人被评为省级优秀教师,30余人被评为枣庄市和滕州两级市优秀教师、师德标兵、优秀教育工作者等。2人在全国小学课堂教学评比中荣获一等奖。2人被推荐参加国家级骨干教师培训,2人被评为山东省教学能手,2人被推荐参加省级骨干教师培训,30余人被评为枣庄和滕州两级市骨干教师、明星教师和教学能手。学生中涌现出“山东省十佳少先队员”、“齐鲁小名士”、“枣庄市十佳少先队员”10余名。

        校长介绍

        徐承治,男,汉族,1971年9月出生,中共党员,大专学历,1990年7月参加工作,现为滕州市实验小学校长、党支部书记。

        主要简历:1990年7月至1997年8月为滕州市实验小学教师,1997年8月至2000年3月任滕州市实验小学教导主任,2000年3月至2001年3月任滕州市实验小学副校长,2001年3月至今任滕州市实验小学校长。

        主要事迹:1992年徐承治被评为滕州市优秀教师,1995年被枣庄市委、市政府给予记三等功奖励,1996年被枣庄市人民政府命名为师德标兵,1997年被评为山东省优秀教师,1998年被评为全国优秀教师,1999年被评为滕州市首批优秀青年科技人才,2001年荣获第三届滕州市十大杰出青年提名奖,2003年被评为枣庄市优秀校长、枣庄市优秀儿童工作者,2004年被评为枣庄市教学改革“十佳”校长。2005年被评为滕州市第二批优秀青年科技人才。他多次被评为滕州市、枣庄市骨干教师、明星教师和教学能手,在辽宁师范大学参加了小学语文骨干教师国家级培训,被吸收为全国说课研讨会会员、省小语会员、省青语会会员。

        教学动态

        《语文课程标准》在“实施建议”中提出:“要培养学生广泛的读书兴趣,扩大读书面增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料”。

        阅读的过程既是孩子们学语文、用语文、积累语文的过程,又是孩子们精神成长的过程,如果小学生有了浓厚的阅读兴趣,形成了良好的阅读习惯,那么他将会受益终生。

        为了激发学生的读书热情,开阔学生视野,提高学生的审美情趣,本学期学校将开展“阅读考级”活动,具体实施步骤如下:

        1、学生在小学阶段的阅读考级按年级的不同共分为六级,一年级为一级,二年级为二级,以此类推。每个年级又为低、中、高三个级别。

        2、根据学生的年龄特点和知识水平,学校将为学生推荐一部分书目,学生可以从中选择,也可以读另外的书,但为了避免学生阅读的盲目性和随意性,教师应对学生所读书籍作必要的指导和引导。每学期下发的《自读课本》为必读书籍。

        3、以班级为单位建立读书档案,学生每读完一本书,可到语文老师处,由语文老师进行简单的考核,考核内容不宜过难,旨在考察学生是否真正读过这本书,对这本书是否有了一定的了解,若考核合格,将读过的书登记在阅读档案上,作为确定阅读级别的依据。

        4、由于学生的学习功底、理解领悟的能力有差异,在确定学生的级别时,教师应灵活掌握,不同水平的学生,所读书籍的难易程度、字数多少、本数可有所不同。

        5、学生的阅读级别一般不超过本年级所定的级别,确实成效显著,可定为特级。

        6、为将这项活动开展得有声有色,各班级可根据实际情况开展一些有创意的活动,如开设阅读课、开展读书交流会等,为热爱读书、成效显著的学生提供一个展示自我的平台,也为其他学生提供一些可供借鉴的读书方法。

        推荐书目

        一级:《自读课本》、《格林童话》(绘画、注音本)、《安徒生童话》(绘画、注音本)、《西游记故事选编》(绘画、注音本)、《阿凡提故事》(绘画、注音本)、《三毛流浪记》(绘画、注音本)、《木偶奇遇记》(绘画、注音本)、《舒克和贝塔》、《葫芦娃》、《黑猫警长》、《大头儿子和小头爸爸》、《365夜故事》、《妈妈教我学唐诗》、《儿童学唐诗》、《十万个为什么》(低年级版)、《一千零一夜故事》(注音读物)、《动物故事》、《知识童话故事》、彩图《西游记》、彩图《水浒传》、彩图《三国演义》、《少儿百科知识》、《小熊奇遇记》。

        二级:《自读课本》、《中华成语故事》、《科学家的故事》、《中国神话故事选》、《圣经故事》(绘画本)、《上下五千年》(绘画本)、《洋葱头历险记》、《小学生》、《自古英雄出少年》、《世界著名童话故事》、《著名外国寓言选》、《东周列国故事》(绘画本)、《二百个英雄故事》、《科学漫画小百科》、《知识童话故事》、《吹牛大王历险记》、《鲁西西外传》、《皮皮鲁传》、《骑鹅旅行记》、《汤姆·索亚历险记》、儿童版《聊斋志异》、《世界儿歌经典》、《迪士尼小熊维尼开始读》、《猫和老鼠》、《国学启蒙》、《蒙学故事百则》。

        三级:《儿童时代》、《自读课本》、《安徒生童话》、《封神演义》(绘画本)、《新编十万个为什么》(彩图版)、《动脑筋爷爷》、《中国优秀民间故事》、《中国古代少年英雄传》、《中国现代少年英雄传》、《少年百科》、《新世纪小学生文库》、《外国优秀民间故事》、《十万个斗智故事》、《小聪明国王》、《阿凡提的故事》、《小王子》、《苦儿流浪记》、《小鹿斑比的故事》、《会飞的教室》、《列那狐传奇》、《好兵帅克》、《三十六计》、《中外智慧故事》、《科学奥秘》、《中国孩子的疑问》。

        四级:《自读课本》、《一千零一夜》、《普希金童话》、《三国演义》(节编)、《封神演义》(节编)、《聊斋志异》(节编)、《深海奇遇》、《盛世繁花》、《培养创造力的500个故事》、《108个名人故事》、《东周列国》(节编)、《成语故事》、《古代少年儿童诗作选》、《中华上下五千年》、《矛盾童话选》、《儿童文学》、《林海雪原》(节编本)、《克雷洛夫寓言》、《汤姆索亚历险记》、《爱丽丝漫游奇境》、《丁丁历险记》、《小灵通漫游未来》、《希腊神话和传说》、《白比姆里耳朵》、《王子与贫儿》、《环游地球八十天》、《名人成才故事》、《宝莲灯》、《居里夫人》、《兽医多立德的冒险故事》、《天方夜谭》、《海蒂》、《爱的教育》、《雷锋故事》、《雾都孤儿》、《宇宙探索》。

        五级:《鲁滨逊漂流记》(节编本)、《林海雪原》、(节编本)、《自读课本》、《中国少年报》、《小学生必读文库》、《(史记·汉书)故事选编》、《儿童文学》、《少年文艺》、《叶圣陶作品选》、《莎士比亚戏剧故事选》、《科学小博士文库》、《红岩》(节编本)、《冰心作品选》、《珍爱生命远离毒品》、《小学生自然观察日记》、《上下五千年》、《闪闪的红星》、《十万个斗智故事》、《绿野仙踪》、《神秘岛》、《昆虫记》、《杨红樱校园小说》、《格列佛游记》、《世界著名发明家的故事》、《荷马史诗故事》、《金银岛》、《千家诗》、《百家姓》、《寄小读者》、《假如只有三天光明》、《哈克贝星·费思历险记》。

        六级:《汤姆叔叔的小屋》、《人猿泰山》、《繁星春水》、《母亲》、《童年》、《在人间》、《我的大学》、《戏剧故事文选》、《大卫·科波菲尔》、《青春万岁》、《海伦·凯勒自传》、《千字文》、《海底两万里》、《林海雪原》、《红岩》(节编本)、《格兰特船长的女儿》、《斯巴达克思》、《发现学》系列丛书、《生活中的数学》、《数学与头脑相遇的地方》、《物理与头脑相遇的地方》、《福尔摩斯探案集》、《老人与海》、《当代美文精品》、《自读课本》、《童年的回忆》、《少儿科幻新作系列》、《铁道游击队》、《新世纪儿童知识故事丛书》。

        少队德育

        为庆祝新中国成立60周年、少先队建队60周年,迎接全运会胜利召开,让学生了解新中国成立60周年来特别是改革开放30年来滕州市建设的伟大成就,激发学生爱家乡、爱祖国的感情,生动活泼地对学生进行文明礼仪、乘车安全教育。2009年6月9日下午,我校组织优秀少先队员、小记者20余人走进公共汽车公司进行采访调查实践活动。

        活动中公交公司领导向同学们介绍了滕州市公共汽车公司和我市公交事业不断发展壮大的历程。同学们就学生安全乘车、文明乘车等问题,采访公司有关人员,并采访了山东省优秀共产党员彭香玲。然后又参观汽车公司厂貌、调度室、维修车间等。并且进行了紧急情况与灭火演练。

        通过此次活动,增长了同学们的见识,同学们纷纷表示要从自身做起,做安全乘车、文明乘车好少年,为同学们做好表率!

        相关评论

        评论列表(网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
        • 匿名
          2015-03-07 07:19:42发表

          曾经是姐姐的母校,现在变成是我的母校了。因为我的母校旧址变成了一所幼儿园,和现在的秣小进行合并了。怀念无忧无虑的小学时光。

        • 匿名
          2015-03-06 16:53:11发表

          滕州实验小学虽然开了还没几年,但是知名度还是比较高的,再加上周边整个一大片区域只有两所好一点的学校,所以还是相当抢手的,教学质量应该挺不错的

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